Le PAK redonne espoir au Lycée Bilingue Urbain de Talla
Le PAK redonne espoir au Lycée Bilingue Urbain de Talla
En quinze jours seulement, le Port Autonome de Kribi transforme une promesse de solidarité en salles de classe concrètes après les intempéries.
Le 22 mai 2026, le Port Autonome de Kribi a procédé à la rétrocession de nouvelles salles de classe au Lycée Bilingue Urbain de Talla. Une action forte, portée par l’engagement personnel du Directeur Général, Patrice Melom, en faveur de l’éducation, de la jeunesse et du développement humain.
Ce 22 mai 2026 restera gravé dans les mémoires, mais aussi dans les murs flambant neufs des salles de classe désormais mises à la disposition du Lycée Bilingue Urbain de Talla grâce à l’intervention du Port Autonome de Kribi (PAK).
Baptisée « La cérémonie du cœur » par le Directeur Général du PAK, Patrice Melom, cette rétrocession s’est déroulée dans une atmosphère marquée par l’émotion, la reconnaissance et l’espoir retrouvé.
Il y a seulement quelques semaines, les pluies torrentielles ayant frappé la ville de Kribi avaient fortement endommagé certaines infrastructures de l’établissement, plongeant élèves, enseignants et parents dans l’inquiétude.
Touché par cette situation lors de sa visite au lycée dans le cadre de la Semaine du bilinguisme, le Directeur Général du PAK avait immédiatement pris l’engagement d’agir rapidement, efficacement et avec humanité.
Quinze jours plus tard, cette promesse est devenue réalité.
Devant les autorités administratives, les responsables éducatifs, les élèves et les équipes techniques mobilisées pour le projet, Madame le Proviseur du Lycée Bilingue Urbain de Talla a exprimé, avec émotion, sa profonde gratitude envers le Port Autonome de Kribi et son Directeur Général.
Au cœur de cette cérémonie, un message simple mais puissant adressé à la jeunesse :
« Quand on veut, on peut. »
À travers cette action solidaire, le Port Autonome de Kribi confirme qu’au-delà de sa mission économique et portuaire, il demeure une institution engagée au service du développement humain, de l’éducation et de l’avenir des communautés.
